處理囤積物品行為


不少認知障礙症人士都有收集多餘物品的習慣,更會收藏於家中四處,令物件不斷囤積,之後又因為忘記物件的位置而翻箱倒櫃,令居所變得混亂和危險。 

個案分析
長者經常把棄置街邊的物品帶回家,例如報紙﹑衣服等,家人執拾其房間後會變得煩躁。 

原因 
Antecedent 

  • 記憶力衰退,忘記自己已經擁有所需物品
  • 性格節儉,加上判斷力衰退,認為不應棄置物品置
  • 需要安全感 

行為 
Behaviour 

  • 收集物品,如:報紙、衣服 / 
  • 拒絕丟掉損壞的物品 / 
  • 向執拾房間的人發脾氣

結果
Consequence 

  • 長者感到不快樂和持續緊張 /
  • 長者收集更多物品,房間堆滿雜物 

即時解決方法 

  • 不要爭辯,先肯定長者的情緒
    強硬地否定長者的行為會引起爭執,不妨先讓他述說情緒。如果長者無法表達自己,可以嘗試提供協助。聆聽他人描述自己的情緒,也能幫助抒發感情。 
  • 動之以情,包容長者的價值觀
    表示你明白長者節儉的性格,與長者約法三章,容許他收藏少量有用的物品,同時表達你擔心累積太多雜物會絆倒自己和家人,長者繃緊的情緒會因為被了解而軟化下來。 
  • 轉移長者的注意力
    安排簡單家務或工作予長者完成。 

長遠安排 – 找出長者真正的需要 

  • 耐心跟長者溝通
    提供長期勸導,逐步糾正他的行為。 
  • 改善居家環境,提升他的安全感
    • 清楚標示家中儲物的地方,讓長者一眼就知道入面存放什麼物品,並知道家中已有所需物件;
    • 給予長者體積較小的收藏箱,用來儲存其重要物品。
    • 以更好的理由替長者處理物品,例如把「寶物」寄放到安全的「保險箱」、把「寶物」轉送新居入伙的朋友(請把物品拿到遠處掉,勿丟在鄰近垃圾房)。 
  • 安排適合的活動,分散注意力
    鼓勵長者做喜歡的事情,減少餘暇;陪同長者參與中心活動,讓其再度投入社交生活。 
  • 協助長者提升自尊心
    安排長者做簡單家務、簡單分類等活動,賦予他一個幫忙的角色。


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